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當血細胞涂片在教師端大屏上清晰呈現，學生們同步在自己的平板或電腦屏幕上觀察、記錄、提問——這不是未來的智慧教室，而是廣州華立學院藥學院的日常課堂。

近日，明美光電顯微互動教學系統（教師端：正置生物顯微鏡ML31 + 2000萬像素高清顯微相機MDX10×1臺；學生端：生物顯微鏡ML11 + 一體屏相機MD28-A×48套）正式落地廣州華立學院藥學院，用于本科階段的互動教學實踐。

廣州華立學院（原廣東工業大學華立學院）建于1999年，2004年經教育部批準，成為廣東省第一批獨立學院，全面實施本科教育。是一所工學、經濟學、管理學、文學、藝術學、教育學和理學等多學科協調發展，畢業生就業率多年來保持較高水平的應用型本科大學。

學校藥學院需要一批顯微鏡用于本科教學，明確提出：需要一套能實現師生雙向互動的教學系統，讓教師可隨時分享鏡下細節，學生能實時跟學、提問、記錄。

明美光電為華立學院量身打造的互動教學系統，由硬件+軟件兩部分組成：

硬件配置

教師端：ML31正置生物顯微鏡 + MDX10 2000萬像素高清相機

教師鏡下畫面實時傳輸至教室大屏或投影，血細胞形態、染色效果一目了然。

學生端：ML11生物顯微鏡 ×48臺 + MD28-A一體屏相機 ×48套

每臺學生顯微鏡通過無線方式接入系統，無需復雜布線，即開即用。同時一體屏相機使用簡便，便于老師隨時指導教學。

軟件功能搭配明美互動教學軟件，支持：

畫面廣播：教師端畫面一鍵推送至所有學生端設備；

學生回傳：學生可截取自己觀察到的畫面，提交給教師點評；

隨堂測驗：教師可發起圖像識別或結構標注題目，即時檢驗學習效果；

分組討論：小組內可共享畫面，協作完成實驗任務。

在課程中，教師首先通過ML31+MDX10展示血涂片中的紅細胞、白細胞、血小板形態，并圈出關鍵結構。隨后學生自行觀察自己桌上的標本，遇到疑問可一鍵呼叫教師遠程查看其畫面。整堂課學生注意力集中，提問數量明顯增加。

“操作簡便，學生上手快，無線方式省去了布線麻煩，真是教學的好幫手。”——廣州華立學院藥學院授課教師

科技賦能教育：從“獨享”到“共享”

明美顯微互動教學系統的核心價值，在于將顯微鏡從個人觀察工具，升級為全班共享的互動平臺。它解決了傳統實驗課“一人看，多人等”的痛點，讓每一位學生都成為課堂的主動參與者。

對于藥學、醫學、生物學等需大量顯微實驗的學科，這種互動模式能顯著提升教學效率與學習興趣。如果您對明美顯微互動教學系統也感興趣，歡迎隨時咨詢了解！